(桐花‧龍潭‧2009.4.25)(老師網誌《乘風破浪的永和社大開學》2009.3.4)
實在不得不佩服主持人努力的炒熱氣氛，因為大多數的人都是被動配合的。So am I.
而且這樣的開學典禮必須連開五晚，真是輸給她了。
看到小小的老師擠在台上的授課老師中，感受到她的身不由已。
或許是這樣的點點滴滴，最終使老師心萌去意。
最後，注意到沒有。認真的老師的回覆率高達99.999%。(Not any more)
而且大部分都不是三言兩語的打發耶！
害我剛開始時不敢隨便寫些沒有營養的留言，現在就比較皮啦！
Lazycat 提到...
(嗚~上禮拜的留言，大概因為我的操作不慎，居然不見啦！決定今天再來試一下。)
感謝永和社大，乘風破浪的開學典禮。主持人還拿著麥克風穿梭走廊，讓我們一起大喊「開學加油！」。雖然我不是這一掛的，但是很感動於他們的努力，真是一個難忘的開學日。
老師的「銀貨兩訖」說，痛快乾脆。佩服！
很喜歡老師介紹的歷史、音樂，為這門課添加幾許文化味。只是我的記性不佳，下次還是帶本筆記本好啦！
最厲害的是老師的即興舞蹈，光是開頭的微微抖動身體就大大的撼動了我。而舞動起來時，拋過來的滿滿笑意，更如春風。回家上 Youtube 看了所有老師的舞蹈，印象最深得依然是即興舞蹈呢！或許這就是現場的魅力吧！
又，看到老師說到文山的溫馨與走向，心生嚮往哩！(啊！該上班啦！再聊。)
3/10/2009 01:06:00 下午
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Jala 提到...
呵呵，那位勞苦功高的主持人名叫素真，是永和社大很重要的一位人物唷！雖然站在講師的立場，我不太希望第一週的課程時間從腰攔截、被切割，但還是得佩服於這些工作人員的努力與付出，讓這個非體制內的學校也能有個美麗溫馨的開學典禮！ 帶筆記是不用啦，第一週是我理論性最多的一堂課，專門用來嚇人的，之後就是實踐性課程，以動身體為主，第一堂課講的東西，都還會再放進來，與課程搭配。 我那天只是示範，不算正式地跳舞表演。只是現場的感受當然還是跟看影像不同，尤其對即興來說，尤重與觀者的互動，確實較容易營造某些東西。 這回文山實驗班對我而言是獨特的，因為這個空間類似一個用心營造出來的「實驗室」，讓我有機會真正擺脫慣常的舞蹈教學方式，放心坦然地把腦中的想法給付諸於行動，或許這樣的課程就只這麼一次，再沒有下學期，從此成為絕響也說不定呀，呵呵！即便有下個學期，甚至是第二班，此時這些人對我而言都將是特別的，因為這十幾個人在明知我並未允諾任何美麗遠景的情況下，還願意與我一同開創與冒險，嘗試前所未有舞蹈課程形式。與其說她們是來上課的學生，不如說是夥伴吧！ 記得晚上一起過來玩唷！
3/10/2009 02:29:00 下午
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Lazycat 提到...
好忌妒文山實驗班的學生唷！可以跟老師一起開創與冒險，結果固然很重要，然而過程中的種種卻是更加珍貴。期待文山實驗班的同學能夠好好把握這次機會，一同創造出屬於自己獨一無二的課程及舞蹈。
3/16/2009 11:25:00 下午
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Jala 提到...
吼，妳好三八喔，這有啥好忌妒的啊？喜歡，就一起來文山玩呀！。 啊不過，這不表示我否定永和社大，而是我向來開放讓學員的存在深度地參與並影響課程走向，所以每一班的感覺與方式都不太一樣。加上文山實驗班本來就是＂實驗性質＂的，自然就更加與眾不同囉，呵！
3/17/2009 01:36:00 上午
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