老師的豪賭

(四川‧九寨溝‧七彩池‧2006.7.11)

2009.4.23 老師寫下《是憨膽，還是任性？》，他即將進行一場豪賭。

『突然覺得，這似乎是一連串「徵兆」，暗示著「變動」，包括我想開的進階班，想離開永和，想著可以去哪兒開課，想著可以開什麼樣的課程……。
　　我常常覺得自己屬鳥，渴望輕盈飛翔，而當風起時，羽毛自然感應風的線條，翅膀自然呼應風的召喚。
　　或許，放棄此時手上所有，反倒保留更大空間給意想不到的人生際遇吧！
　　尤其當我戶頭只剩一兩千塊，還敢冒險失去一份薪水，在這份「憨膽」與「任性而為」裡，我竟感受到一份坦然當自己的自在歡喜，一份因無所憑恃而來的自由無懼。』

老師心意已決，那就乘風飛翔吧！
不鬆開手，如何抓取更大的果實。

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Liya 提到...

.......
所以，老師你不是憨膽也不是任性，你是一位創造者，所以永和社大如果失去你是一個很大的損失，更是居住在永和學員的損失，很多學員必竟無法捨近求遠去上課。
所以，我有些新的想法，想和老師分享，就是如何在這規定和制度下，找到一條路能夠讓創造者充分去發揮，而不被這些俗事干擾心境。

4/23/2009 11:25:00 上午

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Jala 提到...

Liya ：
來不及了啦！寫完部落格，爬上床前，我已經迅速地用媚兒跟永和說我想離開了，我給他們的說法，跟我在部落格裡靠腰的內容一樣（我畢竟是個表裡如一的人，不會虛偽地人前一個樣，人後一個樣），只是很簡短。
很謝謝妳的鼓勵與「稱讚」，每個人其實都是自己生命的創造者，在每天生活中，創造自我存在，我頂多就只是比別人多一點點「固執」而已，哈哈。
這學期跟上學期，其實我都已經試著在現有制度下，去做最大的創造。但是學校辦學風格時常讓我覺得綁手綁腳，當我愈來愈清楚自己想做的事情，與我可以試著去發揮的方向，對於任何綑綁，就愈不耐煩。
生命很短暫，如果我對自己的人生還能有一丁點選擇，就真的不太想繼續留在讓我覺得「適應不良」的地方。更何況，我認為這只是我不適合永和社大的辦學風格，然而我可並未全盤否定這個團隊的努力、認真與辦學成果唷！依然有許多人在這兒得到極大的自由與創造呀！
所以，我就想任性地離開永和，出去冒險。
或許我會碰一鼻子灰，或許會芭豆妖（反正若我沒錢買貓餅乾，映君說她願意收容家裡的雙貓，但是老ㄙ只能繼續在街頭流浪），旅途裡所有的新發現，對我都是養份哪！
如果我真的像妳所說，是個「創造者」，那麼只要我這個「死個性」不改，走到哪兒，我都會繼續創造，只是會因應環境而創造出不同的東西。一旦離開永和，很多學員不會跟著我走，永和地區的民眾也不會千里迢迢跑到其他地方上我的課，然而當我轉移陣地，怎知不是造福其他人？
而且，這學期是我回台灣教學以來的第三個學期，下學期是第四個學期，到時，我就回台灣滿兩年了。
回台灣以後，我自主性地決定要走一條艱難且是他人未走過的路，在每個當下，我都得為自己決定的後果負責。我自然也會問：到了下學期，回台灣兩年了，在社大教舞，自己試著跳舞，我做了些什麼？我是否完成了哪些東西，是對我自己說得過去的？我拿什麼跟我自己交代？我還能以多少坦然自信面對我的父母，讓他們知道，我的決定對我真的才是最好的？
所以囉，現在離開永和，出去闖盪，對我真的未必不好。
也因此囉，大家快連署，請板橋社大讓我在中山國中開兩班，然後其中一班是進階，這樣就能收容最多的永和舊學員囉！
要不，妳們就來文山上實驗班吧！
實驗班也很好玩哦！
　
4/23/2009 01:02:00 下午

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喔ㄟ提到...

順乖ㄟ,你ㄟ學生實在揪感心!

4/23/2009 05:43:00 下午

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Jala 提到...

Polly ：
「就是不是玩你、也不是玩自己，是跟音樂玩！」天哪，這句話好經典喔，
....

4/24/2009 05:16:00 上午

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松山forth 提到...

....
ps.松山社大首頁往下拉"公共化系列課程講座"採用的就是蔡老ㄙ的玉照哦~
http://www.sscctpe.org.tw/

4/24/2009 10:33:00 下午
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Lazycat 提到...

松山forth 同學好厲害唷，居然看出那張照片是蔡老ㄙ。
Liya 真得很棒，很努力的想出方法，希望能兩者兼顧。

回應老師這篇文章的標題，老師真是憨膽呀！
不過如果不去改變，就必須接受或是找出一個兩全其美之道。而可以率性的轉身而去，何嘗不是一種瀟灑呢！
我相信老師的憨膽，其實是做過最壞的盤算，絕不是一時任性。

沒人希望過辛苦的日子的，然而奮鬥的日子卻給人最深刻的感受與回憶。我相信天無絕人之路，更相信努力終究會得到回饋。

祈禱進階班能夠開成，不管開在哪裡。然後一定要讓我參加唷！
勾勾小手指，就這麼約定囉！

4/26/2009 12:12:00 上午

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Jala 提到...

其實早在上學期末，我就想過要離開永和了，並不是我否定這個團隊的努力與辦學成果，原因真的就只在於社大活動的設計往往會對我的課程造成干擾，而我一直認為社大的首要之務應該是提供良好的課程給成人學員，而不是搞救國團活動。
加上，有時當我的課程走向與帶課風格不符合某些永和老學員的期望時，她們還會用「永和社大都如何如何，老師妳為什麼不肯如何如何」來說服我，到後來，我真的很痛苦，覺得自己被社大與學員聯手壓迫。
然而我在文山與板橋，可從來沒有被壓迫的感受！我也不需要扭曲我自己的教學設計，好配合社大的學期末成果展或任何活動。相反地，正因為文山與板橋不曾硬性規定講師非如何不可，所以我才更有自由餘裕，讓所有社大活動是為著自己的課程服務，也能拿出個「合理說法」，好說服學員來參加社大活動呀！
想了想，我很確定自己並不適合永和團隊的辦學風格，也不曾否認永和社大優秀特出之處，就覺得是我自己該走。
此時，就好像是忍耐的極限到了，一旦跨越那條界線，做出決定，我就會執行到底，不會回頭。生命中充滿無法預知的未來，或許有天我會再回永和，但絕對不會是下學期。如果我為了多一份薪水，或者是被他人以溫情輕易說動，而改變離開的決定，這會讓我瞧不起自己。
　
對呀，我也覺得天無絕人之路。
離開永和，我反而看到更多可能性，更何況我這麼認真努力，還有妳們的鼓勵與信任，我相信自己一定可以開創出不同的局面的！
放心啦，只要妳想參加，進階班一定有妳的份呀！我在乎的才不是啥肢體動作有多靈活或多了不起，而是知道我為什這麼帶課，整個班級裡能有所共識，然後讓我們一起在音樂與舞蹈裡玩得開心！其實，我反而擔心舊生人數不足以湊成一班，逼使我必須開放給新生或其他人參加而已哩！呵呵……。
　
4/26/2009 05:14:00 下午

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