松山05-06 – 教完首舞

(2010.03.26上課即景)

2010.4.2星期五，中東文化與肚皮舞的第05堂課。

2010.4.9星期五，中東文化與肚皮舞的第06堂課。

(不知不覺變成雙週記囉，呵呵)

上週淑玉臨時無法上課，果然讓我在下課時分體會到寂寞的滋味，身處熙攘人群中的孤單。其實這只是存乎一心的，當我開口與身旁同學聊天，孤單的影子…倏然消失。

話說，當初我選擇這位老師是因為她比較偏向傳統，沒想到第一支舞教的居然是融合風(融合印度舞與街舞)，據說也是老師首次嘗試。這一首音樂長達 3:25，動作快而繁複。上課時，老師不斷的讓我們練習拆解後的舞碼，然後練習完整的舞碼。還再以分組的方式來驗收成果。上課還蠻操的，通常都會流些汗。沒想到就在第六週教完整首舞碼，居然在六週內唏哩呼嚕的教完第一支舞。

幸好老師允許學員隨意取鏡&錄影。這種作法大大提升我對舞碼的正確記憶，有時候某些動作我雖記得，但是沒記住細節，如：手的姿勢位置、轉動的方向(我是嚴重的左右不分)、臉的位置(該朝向哪個方向)。當我觀察我所錄下的老師或同學身影時，就可以糾正自己的舞姿。也是因為有了這些錄影，所以我可以約淑玉來媽咪家練舞。因為很多動作，我並沒有把握唷！

下一首將是鼓舞(我比較期待這一首)，長度僅有 1:50，約為第一首的一半，應該也是數週內就會教完吧。老師特別說到，肚皮舞不同於融合風舞曲的大動作，肚皮舞的動作相對細膩，並要求動作正確。我心中大喜，這正是我所喜歡的課程方式，就等著看將來這位老師是如何帶領這一群有如烏合之眾的學生來領會肚皮舞之美。

附記：淑玉說老師好像有些心不在焉，剛剛有一會兒在發呆的樣子。其實，上週我就發現了這個現象。或許是老師剛好有些煩心的事吧！希望不管是什麼事，都能快快度過，還我們一個快樂與充滿活力的老師唷！